نشرت "النهار" تحقيقاً حول "الخطة الوطنية التربوية لدمج ذوي الحاجات الخاصة في المدارس الرسمية" التي يعمل المركز التربوي للبحوث والإنماء على تطبيقها منذ إطلاقها قبل نحو ثلاثة أشهر. ونقلت "النهار" عن منسقة الشؤون التربوية لذوي الحاجات الخاصة في المركز التربوي للبحوث والإنماء مرتا تابت قولها أن المركز قد أنجز أخيراً "دليل الصعوبات التعلمية" وسيقوم بإطلاقه قريباً، حيث سيتم في السنة الدراسية المقبلة تدريب "معلم مرجع واحد" في نحو 100 مدرسة رسمية على هذا الدليل لكي يتمكّنوا من التعامل مع كل الصعوبات التي يمكن أن تظهر مع التلامذة إن في الكتابة أو القراءة أو غيرهما.
وأعلنت تابت أن المركز سيقوم بتنفيذ موضوع الدمج خلال مرحلة اختبارية من المقرر أن تطال خمس مدارس خلال الشهرين المقبلين. وبموجب ذلك، يجري فريق العمل رصداً لحالات الإعاقة الموجودة في المدارس الخمس وتقدير مدى أهلية تلك المدارس من ناحية البناء والتجهيزات لاستقبال ذوي حاجات خاصة ومدى رغبة الاساتذة في تغيير نظرتهم إلى هؤلاء الأشخاص. (النهار 29 أيار 2012)