في حين تجاوز عدد النازحين الفلسطينيين من مخيمات سوريا إلى مخيمات لبنان الثلاثة آلاف، بدأ العام الدراسي أول من
أمس في مدارس الأونروا، ولا يزال تدخل الوكالة في طور تشجيعهم على تسجيل أبنائهم في مدارسها، كما لا تزال في طور التفكير في دراسة ملفاتهم
روبير عبد الله  اقرأ المزيد »

لم يكن فريق عمل المركز التربوي للبحوث والإنماء ينتظر إطلاقاً رسمياً لمشروع "الخطة الوطنية التربوية لدمج ذوي الحاجات الخاصة في المدارس الرسمية" ليكب على العمل والإعداد له، بل كان على مدار ست سنوات منهمكاً في البحوث والدراسات لوضع استراتيجية أساسية وآليات تطبقها دول العالم لترجمتها ميدانياً وفق إمكانات وزارة التربية والمركز التربوي لتثقيف المجتمع وتوعيته في مسألة دمج المعوّقين.  اقرأ المزيد »

رأى وزير التربية والتعليم العالي البروفسور حسان دياب أن مشروع القانون الهادف الى اعتبار الإجازات الجامعية، التي أدخلت إلى المناهج التربوية الجديدة، إجازات تعليمية ، هو جزء مهم من خطة النهوض التربوي التي يسعى إلى إقرارها عبرمجموعة من المشاريع هي قيد الإعداد . وفي هذا السياق يجري الوزير مع لجنة متابعة المشروع التي أنهت عملها قراءة أخيرة للمشروع ، تمهيداً لإحالته في أقرب فرصة  اقرأ المزيد »

أصدر معلمو المدرسة الأسقفية للروم الملكيين الكاثوليك في صور ومنطقتها وذوو تلامذتها بياناً ناشدوا فيه بطريرك إنطاكية وسائر المشرق للروم الملكيين الكاثوليك غريغوريوس الثالث لحام "التدخل لعدم اغلاق المدرسة نهائياً السنة المقبلة بعد قرار الاغلاق الذي أصدره مطران صور جورج بقعوني".
واعتبر البيان أن اقفال المدرسة يعني "وضع أكثر من 30 معلماً ومعلمة أمام مصير مجهول"، مشيراً إلى "بيان أصدرته الإدارة يعلن قرار توقفها عن التدريس مرغمة لأسباب عدة، منها صعوبة العمل بنظام المدارس المجانية ذات الدخل المحدود في أوقات باتت فيه التكلفة كبيرة".  اقرأ المزيد »

في آخر اجتماع له مع ممثّلي الفصائل واللجان الشعبية الفلسطينية في الشمال، لمّح المدير العام لوكالة الأونروا في لبنان سلفاتوري لومباردو إلى احتمال تقليص الخدمات التي يقدمها "مركز البارد للتدريب المهني والتقني"، الكائن في بلدة قبة بشمرا ـــــ العبدة المجاورة لمخيم نهر البارد. يومها، تذرّع الرجل بأن "التمويل الألماني للمركز ينتهي أواخر العام الدراسي الحالي".  اقرأ المزيد »

قرار جديد لوزير التربية والتعليم العالي، حسن منيمنة، يجبر الطلاب على رفضه بطرق تصعيدية. فأول من أمس، أعلن طلاب مدرسة بنت جبيل المهنية نيّتهم الاعتصام في أقرب وقت ممكن، إن لم يعد منيمنة عن قراره القاضي بزيادة الحصّة الدراسية خمس دقائق إضافية، لتصبح خمسين دقيقة بدلاً من خمس وأربعين دقيقة.  اقرأ المزيد »

لماذا إلغاء الترفيع الميسر؟ ما هي الفلسفة التربوية التي أدت الى اعتماد هذا النوع من التقويم، وتحديداً في الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي؟ ولماذا تعديل الآلية، من الترفيع الآلي الى الترفيع الميسّر؟ وأخيراً، لماذا تم إلغاء هذا الترفيع؟  اقرأ المزيد »

أطلقت «الجامعة العربية المفتوحة» سبعمئة طالب وطالبة الى سوق العمل، هم دفعة متخرجي العامين 2008/2009 و2009/2010، غاب منهم نحو 150 متخرجا نظرا لوجودهم خارج لبنان، وعدم قدرتهم على حضور حفل التخرج الذي أقيم مساء السبت الفائت في مجمع مركز المعارض - البيال.
توزعت اختصاصات المتخرجين على: اللغة الانكليزية، بكالوريوس التربية والتعليم، إدارة الأعمال - أنظمة إدارية، وتسويق واقتصاد ومحاسبة، وتقنيات المعلومات.  اقرأ المزيد »

أعلن رئيس الجامعة اللبنانية د. زهير شكر أن الخرائط والدراسات الهندسية الخاصة بمبنى معهد العلوم التطبيقية «كنام» في بيروت قد وضعت «لتأمين الصرح اللائق الذي يوفر للأساتذة والطلاب المستلزمات المطلوبة»، مؤكدا العمل على زيادة المساهمة المالية في الجامعة اللبنانية «بما يتلاءم وحركة النمو للمعهد».  اقرأ المزيد »

«ما عدنا عتلانين همّ القسط، لأنّو الطلبات اللي بيخترعولنا إياها كل يوم قد القسط وبزيادة»، تقول ماري مراد، والدة لطفلين في مدرسة خاصة. فالسيدة تبدو مقتنعة بأنّ الزيادة السنوية على الأقساط باتت تحصيلاً حاصلاً و«ما منسترجي نحكي فيه»، مقارنة بما سمّته «السيف المصلت على رقابنا»، أي أدوات القرطاسية «يوم بيطلبوا دفاتر إضافية، يوم تاني كرتون، يوم ثالث أقلام تلوين من ماركة معينة».  اقرأ المزيد »